به گزارش روابط عمومی بنیاد نخبگان استان ایلام؛ جمعی از دانشجویان جامعه شناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ایلام از از روستای کلم بازدید نمودند.

این بازدید به همت بنیاد نخبگان استان ایلام و با همکاری انجمن علمی جامعه شناسی دانشگاه ایلام در روز یکشنبه مورخ 24 اردیبهشت ماه 1402 برگزار گردید.

روستا و زندگی روستایی اگرچه اکنون جمعیتی معادل یک چهارم جمعیت ایران را شامل می شود، اما در تمام طول تاریخ شکل غالب زندگی ما بوده است و "ما از دیرباز در ایران با دو نظام آبادی نشینی و چادرنشینی آشنایی داشته ایم". بر این اساس بازدیدی علمی-تفریحی به مقصد روستای هدف گردشگری کلم مربوط به واحد درسی جامعه شناسی روستایی انجام شد.

روستای کلم از نظر موقعیت در 22 کیلومتری شمال غربی شهر بدره و 120 کیلومتری جنوب شرقی شهر ایلام قرار دارد. چشم اندازهای زیبایی مانند رودخانه کلم، چشم انداز زیبای کوهستانی کبیرکوه، نزدیکی به تنگه زیبای رازیانه، وجود باغ های سرسبز و مزارع، آب و هوای مساعد و معتدل، زیبایی های این روستا را دوچندان کرده است.

از دید مردمان این منطقه، با وجود آثار برجای مانده از یک آتشکده و قلعه مربوط به دوره ساسانیان، این روستا قدمت زیادی دارد و در گذشته های دور نیز ساکنانی داشته است. اینها معتقدند رودخانه، علت اصلی شکل گیری روستا به شمار می رفته است. همچنین جاده ای که ایلام را به بدره و سپس به دره شهر متصل می کرده از دید این مردم از عوامل شکل گیری روستا بوده است؛ جاده ای که شکل روستا را خطی کرده است.

این بازدید یک روزه با اهداف خاصی از جمله مشاهدات میدانی و ارائه گزارشات توصیفی از این مشاهدات انجام شد. در ابتدا دانشجویان با حضور در بین اهالی روستا و صحبت با آنان جهت تشریح هدف بازدید، چندین مصاحبه انجام و مقرر شد دانشجویان گزارشات میدانی خود را با توجه به مولفه هایی مانند متغیرهای مهم در تعریف این منطقه به عنوان روستا؛ روابط مردمان روستا با جامعه شهری و تغییر و تحولاتی که به واسطه این روابط در سبک زندگی مردمان روستای بدره صورت گرفته؛ همچنین ریخت شناسی اجتماعی روستای مدنظر و طبقه بندی روستا در نوع مجتمع یا پراکنده؛ وضعیت مسکن در روستای مدنظر و تغییرات وضعیت مسکن در چند دهه اخیر؛ خانواده و ابعاد و ویژگی های آن؛ قشربندی اجتماعی در روستای مدنظر؛ توسعه روستای مورد نظر با تاکید بر بعد گردشگری آن، تفاوت های فرهنگی میان جوانان این روستا و شهرهای اطراف و در ادامه تفاوت های نسلی موجود بین فرزندان و والدین شان و آسیب های موجود در این رابطه و... ارائه دهند.